LOS APRENDICES SE FORMAN PARA DEJAR HUELLA

Los aprendices de la formación Tecnólogo en Control Ambiental y Tecnólogo en Gestión Ambiental del municipio de Cisneros, formularon y vienen ejecutando un proyecto ambiental para el municipio de San José del Nus y Cisneros; en Manejo y Cuidado de las Cuencas Hídricas que abastecen de agua los dos municipios y sus veredas para su uso doméstico, comercial y agrícola. El descuido por potrerización, vertimiento de residuos sólidos de las comunidades, desechos agrícolas y mineros, han deteriorado la cantidad y calidad física del agua de sus quebradas y ríos.

Ellos organizaron inicialmente reuniones con la comunidad Nusita y Cisnereña, para identificar las problemáticas que se evidencia en el vertimiento de los residuos sólidos,  aguas residuales, entre otras problemáticas generadas por los pobladores y empresas del lugar en el mal manejo de las cuencas, y poder establecer e implementar acciones correctivas, que le permitan vincular a la comunidad y empresarios en la disposición correcta de sus residuos sólidos y otros elementos contaminantes para protección de las aguas, la flora y fauna de las cuencas.

En la reunión, los aprendices hicieron la exposición  del correcto manejo de los residuos para el corregimiento de san José del nús y el Municipio de Cisneros que tiene como finalidad buscar el alargamiento de la vida útil de Relleno Sanitario del municipio de San Roque y de Porce, se le explica a la comunidad que son los MIRS y cuáles son sus etapas, posteriormente se le invita a la comunidad a organizarse en grupos para que identifiquen, mencionen y expongan sus dificultades frente al manejo de los residuos sólidos, para analizar los resultados y dar la instrucción correcta en su manejo, disposición y recuperación de la cuenca Corpóica, en el corregimiento San José del Nús y la microcuenca El Caney en Cisneros. Se le explicó a la comunidad en qué consiste un manejo de una cuenca y en qué consiste el proyecto de reforestación, mantenimiento y cuidado.

Aprendices como Paola Andrea Bustamante y Yised Bibiana Lugo Morales, manifiestan la importancia de aplicar sus conocimientos en proyectos prácticos que benefician a sus comunidades, porque no solo aprende en el hacer, sino que además se tienen unos resultados que benefician a la comunidad y al planeta.

En la reuniones se contó con la presencia y participación del grupo GAMA, la empresa prestadora de servicios de aseo de la región, representantes del Proyecto Gramalote, representante de la CAS (compañía Agrícola La Sierra), representantes de las administraciones municipales de San Roque y Cisneros, concejales, el director de la Umata, personal de planeación, instructores del Sena, gente de la comunidad en general y aprendices de la formación Tecnólogo en Gestión en Recursos Naturales y Tecnólogos Control Ambiental y estudiantes de las instituciones educativas, donde pudieron plasmar sus inquietudes y participación.

Estas iniciativas son lideradas por los instructores y los mismos aprendices, con el fin de apropiarse de sus conocimientos, aplicarlos y con su esfuerzo y trabajo, dejar un legado para el beneficio de sus comunidades.

LOS PROYECTOS DEVELAN EL CONOCIMIENTO

El Complejo Tecnológico Minero Agroempresarial, con el propósito de incentivar la Formación por Proyectos, el Trabajo Colaborativo, las Competencias por parte de los aprendices y el impulso que tienen las Tecnologías de la Información y la Comunicación, se realizó la 1ª Feria Educativa Aprendiz del Futuro con Proyección Educativa.

La Feria se realizó el pasado miércoles 22 de mayo, en las instalaciones del Complejo. Dio inicio con un acto cultural y la incentivación a los asistentes sobre la importancia de aplicar los conocimientos y experiencia personal en la identificación de necesidades insatisfechas (problemas), o bien, visto como oportunidades que se pueden aprovechar. En Palabras de nuestro Coordinador académico Jairo Tobón: Los proyectos como respuestas a algo a solucionar, no deberían surgir como ideas aisladas, sin ningún contacto con la realidad.  Además, conviene plantear alternativas de solución (ya que casi siempre, para un mismo problema, existen diferentes soluciones), seleccionar las que parecen mejores y someterlas a un análisis cuidadoso de costos y beneficios permiten optar finalmente por una de ellas, la que mayores probabilidades tenga de ser la más rentable y presente mayor facilidad en su logro.

 En la feria se exhibieron 16 proyectos de las diferentes áreas; comercio, agroindustria alimentaria, agropecuaria, construcción, audio digital, sistemas y ambiental.

Durante el día se realizaron juegos como ajedrez humano, juegos del área ambiental como Quién Quiere Ser Millonario y un Simulador  Ambiental. Actividades que permitieron a los asistentes, disfrutar de una feria llena no solo de proyectos, sino que además disfrutaron de actividades lúdicas en las que todos pudieron participar

La persona organizadora de esta 1ª. Feria Educativa Aprendiz del Futuro con Proyección Educativa, la Integradora Betsy Arguello Ayala argumentó: “Los resultados de la feria fueron los propuestos, ya que mi mayor satisfacción fue ver a todos nuestros aprendices reunidos mostrando a los asistentes todas sus actitudes, aptitudes y competencias, vendieron sus proyectos y nos revelaron toda la capacidad con la que cuentan y resaltar esa gran labor que realizan nuestros instructores en la formación de estos jóvenes en nuestro Complejo”.

Con el apoyo de la Subdirección y el grupo directivo, el Complejo Tecnológico Minero Agroempresarial, incentiva en los aprendices y docentes, la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de formación en proyectos para dar soluciones creativas y satisfacer las necesidades de un mundo cada día más exigente, en conclusiones ágiles a los problemas que demanda día a día el modernismo.

GRACIAS AL SENA, HOY SOY LO QUE HE QUERIDO SER

María Guillermina Escobar Toro es egresada de la Tecnología en Control Ambiental del Complejo Tecnológico Minero Agroempresarial hace dos años, hoy  se desempeña en la empresa Gran Colombia Gold Zandor Capital como

Supervisora Ambiental.

María Guillermina se había desempeñado en el cargo de Secretaria del Concejo del Municipio de Segovia, ella se dió cuenta de una convocatoria que había del SENA para formación en la Tecnología en Control Ambiental, no dudó ni por un instante inscribirse y seguir el proceso de admisión. Estudió dos años y medio y se certificó. Hace más de ocho meses labora en la nueva empresa y aplica cada uno de los conocimientos adquiridos en su formación.

Dice María Guillermina: “El SENA cambió mi vida, hoy trabajo en lo que estudié, he mejorado mi calidad de vida, mis ingresos y tengo nuevas metas; aprovechar el convenio del SENA y la UNAD, para terminar mi Ingeniería Forestal, puedo estudiar desde aquí virtualmente y me homologan mi tecnología del SENA, inicio mis estudios en julio, definitivamente gracias al SENA mi vida es otra. ¡Amo al SENA!”.

En la empresa también laboran dos compañeras de su promoción; Gloria Castrillón, ella se desempeña en Estrategias y Minas y Alexandra Cataño labora en el Proyecto Tierradentro de la misma compañía. Ellas hoy continúan formándose en el SENA en el curso Excel Avanzado, buscando fortalecer sus competencias y ser más competitivas en sus cargos.

Yo le diría a todas las personas: “En el SENA no hay distingos, ni en edad, sexo, color, todos tenemos la oportunidad de ingresar al SENA, tiene diversidad de programas técnicos y tecnológicos, los profes son de un alto nivel, todo lo que me enseñaron, es lo que he aplicado en mi trabajo y me ha ido muy bien, esto era lo que yo quería, ser una profesional Ambiental”.

El mundo del trabajo es un escenario fundamental para el desarrollo personal de los individuos. En él se despliegan sus talentos y se definen rasgos de personalidad como la autonomía y la estabilidad. Es así, como el SENA busca la capacitación técnica del recurso humano; formar personas para vincularlas al mercado laboral, empleadas o subempleadas; y realiza actividades de desarrollo empresarial, comunitario y tecnológico en pro de todos los Colombianos.

APRENDICES EN PRO DE LA COMUNIDAD Y EL PLANETA

El Pasado sábado 18 de mayo los aprendices de Técnico en Mantenimiento de Equipos de Cómputo y Técnico en Sistema del Complejo Tecnológico Minero Agroempresarial, realizaron la “1ª. Jornada de Donación de Equipos de Cómputo” en La Ciudadela del municipio de Puerto Berrío.

 

El objetivo de esta jornada fue reciclar equipos de cómputo en buen estado para dotar la vereda La Cristalina en inmediaciones del municipio, la cual se encuentra en un estado de abandono y extremada pobreza. Ellos recibieron de la comunidad porteña algunos elementos como teclados, mouses, estabilizadores, monitores, torres, entre otros elementos.

Los aprendices aplicarán sus conocimientos técnicos en estos elementos, para dejarlos en buen estado e instalarlos en la vereda y ponerlos al servicio de la comunidad.

Desde el inicio de su programa de formación, estos aprendices del CTMAE, se trazaron el objetivo de dotar esta vereda de una sala de computo, que le servirá a grandes y chicos para estar conectados con la tecnología y el conocimiento. Hoy que están a punto de terminar su formación e iniciar sus prácticas, están desarrollando diversas acciones para cumplir su objetivo… dotar la sala con 10 computadores.

 

En esta propuesta hay también un componente ecológico, en las últimas décadas, se ha observado un incremento en el uso y dependencia de las computadoras. Esto nos presenta una encrucijada a la hora de decidir qué hacemos con las unidades y periferales que por el pasar del tiempo se vuelven "obsoletas" o simplemente sale al mercado una versión mejorada. Se ha creado un nuevo tipo de desperdicio sólido, que debe ser manejado de una forma diferente, debido a la diversidad de materiales que en él se encuentran, siendo una buena opción reutilizar estos elementos de computo que las personas no usan o almacenan sin saber qué hacer con ellos.

Los aprendices realizaron mantenimiento preventivo y correctivo a los equipos de las personas del municipio, que llevaron sus equipos de computo.

 

Los valores de estos jóvenes y jovencitas, sumados con el compromiso de su instructora Adriana Lizeth Calderón Galvis, llevarán a una comunidad aislada en el municipio de Puerto Berrío, una gran ayuda que les permitirá acceder a un mundo de información y cultura y aportarán un grano de arena a la descontaminación del planeta.

EL SENA CON LA ASOCIATIVIDAD …PROMUEVE LA EQUIDAD Y EL DESARROLLO DE LAS PEQUEÑAS EMPRESAS RURALES

El Pasado viernes 17 de mayo en el Municipio de Caracolí, se dieron cita el Subdirector Juan Guillermo Carvajal Correa, el Coordinador Académico Jairo Alonso Tobón Cardenas, el líder de Jóvenes Rurales Hevert Darío Mercado Pérez y el equipo de Emprendimiento del Complejo Tecnológico Minero Agroempresarial, con tres empresarios emprendedores que han recibido capacitaciones técnicas en buenas prácticas agrícolas, entre otros programas de formación, por parte del SENA. Se contó además con la presencia de 13 directores de las 16 Umatas que atienden los municipios del Magdalena Medio y el Nordeste Antioqueño, para desarrollar un conversatorio en torno a propuestas de comercialización de los productos agropecuarios de la región, iniciando con tres productores de panela, cacao y café que hoy tienen en sus empresas.

 

Claudia Patricia Arcila Gómez, Representante Legal de Café Ecológico el Rubí y su marca Café Castaño en Yolombó; Santiago Rodríguez Uribe, Presidente Central de Mieles de Cisneros y Jorge Alberto Múnera Agudelo Presidente de Asociación de Cacaoteros de Maceo (Asocama) y Gerente de Antioqueña de Chocolates y Licores Procesadora de Granos de Chocolate en Maceo, identificaron en la comercialización de sus productos naturales un valor agregado… la manufacturación; café procesado, panela saborizada instantánea y pastillas de chocolate natural, ellos han encontrado en la comercialización algunas dificultades.

Ellos ya constituyeron sus empresas, han generado más de 85 empleos directos, 490 indirectos, beneficios para 800 cosecheros aproximadamente. sus necesidades de comercialización empiezan a mostrarles nuevos retos que superar; distribución, manejo de cartera, organización financiera, créditos, capacidad productiva, nuevos mercados, tecnificación, capacitación en diferentes campos administrativos, entre otras prioridades que trae para ellos el crecimiento de sus empresas.

 

Para que estos empresarios puedan superar sus dificultades, el CTMAE les propone una alternativa; la asociatividad que es un mecanismo de cooperación incluyente entre empresas pequeñas, en donde cada empresa participante, mantenga su independencia jurídica y autonomía gerencial, que decidan voluntariamente participar en un esfuerzo conjunto con otros participantes para la búsqueda de un objetivo común. Permite adoptar diversas modalidades jurídicas y organizacionales, resolver problemas conjuntos, compartir riesgos, disminuir costos, acceso a financiamiento, inversiones y compras conjuntas, generar economías de escala, aumentar el poder de negociación, acceso a tecnologías de productos o procesos, capacitaciones conjuntas, apertura de nuevos mercados y el lanzamiento de nuevos productos, entre otras posibilidades.

Para que estas empresas logren ser nuevos polos de desarrollo rural y jalonen la empleabilidad en sus municipios, el SENA los capacitará en diferentes programas de formación para desarrollar nuevos conocimientos empresariales que les permitan adquirir competencias para superar sus falencias y encuentren el tipo de asociatividad más conveniente para que este nuevo paso de comercialización, permita la inclusión de otras pequeñas empresas del Magdalena Medio y Nordeste Antioqueño que afrontan los mismos problemas y sean polos de desarrollo regional.

LOS APRENDICES DE RADIO SE ESCUCHAN EN LAS ÁREAS COMUNES DEL COMPLEJO TECNOLÓGICO MINERO AGROEMPRESARIAL

En diferentes horas del día, en las áreas comunes del Complejo se escuchan las voces de los aprendices del programa de formación Técnico en Radio.

 

La dificultad para realizar las prácticas de locución de los aprendices y aprovechando el sistema de audio con que cuenta el Complejo, el cual estaba fuera de servicio, y que por iniciativa de la instructora del programa Jóvenes Rurales en la formación Técnico en Radio, Bibiana Andrea Taborda Acebedo; presentó un proyecto para reactivar el sistema de sonido cerrado con que cuenta la institución en sus zonas comunes y con el apoyo de las directivas, y la consecución de algunos equipos por parte de los mismos aprendices y otros aportados por el Complejo; se adaptó un espacio desde el cual los aprendices trasmiten en diferentes franjas del día y de lunes a viernes, el programa: “Infórmate y Pásala Bien”.

 

Los aprendices no solo realizan sus prácticas, también, entregan información de eventos, entrevistas, campañas y noticias de interés para instructores, directivos y aprendices.

 

Con una programación amena, divertida con un contenido educativo, cultural y social, todo el Complejo se llena de música, información y temas de actualidad, durante horarios intermedios, que admite una doble finalidad; prácticas e información, que le permite a la comunidad estar actualizada en el acontecer de la Institución.

 

Para complementar esta emisora, el CTMAE se encuentra implementando un circuito cerrado de televisión, el cual permitirá emitir los trabajos de televisión que realiza el Grupo de Comunicaciones Regional y algunos trabajos que realizan los instructores y aprendices en sus procesos de formación, generando un mayor conocimiento del que hacer del Complejo en los diferentes municipios del Magdalena Medio y Nordeste Antioqueño en la comunidad.

LA EQUIDAD DE GENERO Y LA FAMILIA TIENEN BIENESTAR

En la Subsede de Cisneros del Complejo Tecnológico Minero Agroempresarial, la equidad de género y la familia tuvieron una semana con diversas programaciones, que buscaron renovar valores de convivencia y unión familiar.

 

Los instructores de Bienestar al Aprendiz; Tatiana Londoño y Giovanni Zapata, organizaron un torneo de Golombiao – El Juego de la Paz, el cual nació en el año 2003 de una Alianza entre entes gubernamentales y la cooperación internacional que utiliza el fútbol y el deporte para fortalecer las habilidades de niños, niñas, adolescentes y jóvenes y sus comunidades en  la construcción de proyectos de vida que aseguren su desarrollo y que estén alejados de la violencia, mediante la promoción de la participación, la convivencia, la resolución pacífica de conflictos y la equidad de género.

El Golombiao tiene como principios; la igualdad, la libertad de expresión, la participación activa, la  no discriminación,  cuidarse y cuidar al otro, la no violencia y el  Cuidado del entorno, valores que se pactan y explican desde el principio.

 

Se juega en equipos mixtos, El primer gol de cada equipo y de cada tiempo lo debe hacer una mujer; a partir de éste, los demás goles se intercalarán sucesivamente. Al finalizar el encuentro se evalúa el cumplimiento de los acuerdos de convivencia. La  calificación  es  un  ejercicio colectivo y no siempre gana el que haya hecho más goles, gana el equipo que mejor cumpla con los acuerdos de convivencia.

El equipo ganador de estas justas de Golombiao, por cumplir los acuerdos fue el Técnico en Asesoría Comercial a cargo de la instructora Alexandra Restrepo, los aprendices aceptaron el reto y aprendieron lúdicamente la importancia de la sana convivencia con el otro.

 

Otra de las actividades de la semana fue el Gymkana, que es un compendio de juegos infantiles o juveniles, seleccionados con criterio para la confección de un circuito competitivo que contiene pruebas de distintas características y que permitan una participación masiva y abierta, generen atractivo y diversión para participantes y para el espectador, que no sean humillantes para el participante, que sea tan divertido participar como agradable de ganar y que mezcle pruebas de ejercicio físico con otras de habilidad.

Los aprendices, docentes y familias se tomaron diversas partes del municipio; parques, plazas y calles en una serie de juegos y pruebas que llamaron la atención de pobladores del municipio.

 

Para cerrar la semana, se programó en el Auditorio de la Estación de Cisneros, un concurso de cuentos de los Hermanos Grymm en anime sombras, se presentaron tres cuentos; El Gato con Botas, Caperucita Roja y el ganador el Ganso de Oro. Aprendices y familias, instructores y directivos disfrutaron de un evento novedoso y divertido.

 

Una semana que llenó de valores la vida de todos los participantes y que permite construir cada día una convivencia pacífica y de estrechos lazos de hermandad. 

NUESTRO COMPROMISO CON LA FORMACIÓN Y CON LA VIDA DE NUESTRO PLANETA

En Puerto Berrío el Complejo Tecnológico Minero Agroempresarial, logró la meta de sembrar  500 árboles, con la participación de aprendices y docentes en predios aledaños al municipio, haciendo que esta actividad fuera un éxito, la meta para esta semana es la participación de los otros municipios que integran el Magdalena Medio y Nordeste Antioqueño para lograr la meta que tiene el SENA de sembrar 5’000.000 de árboles en todo el territorio nacional.

                                          El Capellán Héctor Gutierrez Martinez  en compañía de aprendices del CTMAE

A esta campaña se han sumado las Fuerzas Militares y las 16 UMATAS de los municipios de Amalfi, Anorí, Cisneros, Remedios, San Roque, Santo Domingo, Segovia, Vegachí, Yalí y Yolombó en el Nordeste Antioqueño y en el Magdalena Medio, los municipios de: Caracolí, Maceo, Puerto Berrío, Puerto Nare, Puerto Triunfo y Yondó; con el fin de impulsar la acción ciudadana y de aprendices de estos municipios en defensa del medio ambiente, participando en acciones forestales, sensibilizando a la población, incentivando la participación social y promoviendo la educación ambiental, estas reforestaciones participativas son plantaciones organizadas por el SENA y sus Centros de Formación con el objetivo de mejorar, restaurar y conservar espacios naturales degradados.

La reforestación aporta una serie de beneficios y servicios ambientales. Al restablecer o incrementar la cobertura arbórea, se aumenta la fertilidad del suelo y se mejora su retención de humedad, estructura y contenido de nutrientes (reduciendo la lixiviación, proporcionando abono verde y agregando nitrógeno, en el caso de que las especies utilizadas sean de este tipo). Si la falta de leña obliga a que el estiércol se utilice como combustible, en vez de abono para los campos agrícolas, la producción de leña ayudará, indirectamente, a mantener la fertilidad del suelo, conservación del hábitat de especies de fauna y flora. La siembra de árboles autóctonos estabiliza los suelos, reduciendo la erosión hidráulica y eólica de las laderas, los campos agrícolas cercanos y los suelos no consolidados, como las dunas de arena.

La cobertura arbórea también ayuda a reducir el flujo rápido de las aguas lluvias, regulando, de esta manera, el caudal de los ríos, mejorando la calidad del agua y reduciendo la entrada de sedimento a las aguas superficiales. Debajo de los árboles, las temperaturas más frescas y los ciclos húmedos y secos moderados constituyen un microclima favorable para los microorganismos y la fauna; ayuda a prevenir la laterización del suelo. Las plantaciones tienen un efecto moderador sobre los vientos y ayudan a asentar el polvo y otras partículas del aire.

Al incorporar los árboles a los sistemas agrícolas, pueden mejorarse las cosechas, gracias a sus efectos positivos para la tierra y el clima. Finalmente, la cobertura vegetal que se establece mediante el desarrollo de las plantaciones en gran escala y la siembra de árboles, constituye un medio para la absorción de carbono, una respuesta a corto plazo al calentamiento mundial causado por la acumulación de dióxido de carbono en la atmósfera.

La incorporación de árboles, como parte de un programa forestal social, puede tener diferentes formas, incluyendo las arboledas comunitarias, las plantaciones en terrenos gubernamental o en las vías de pasaje autorizado, alrededor de los terrenos agrícolas, junto a los ríos y al lado de las casas. Este tipo de plantación causa pocos impactos ambientales negativos. Los árboles dan productos útiles y beneficios ambientales y estéticos.

"La campaña para sembrar 5 millones de árboles es tarea nacional para nuestro Entidad, el Complejo Tecnológico Minero Agroempresarial, apoya decididamente estas labores que facilitan la formación forestal de sus aprendices en la siembra y adopción de 500 árboles como meta, para que velen por su cuidado y protección, propiciando un sentido ecológico, que permitirá en ellos una concia más ecológica y de protección con su entorno”.  Manifestó el Capellán del CTMAE Pbro. Héctor Gutiérrez Martinez, líder de la campaña en el Complejo.

Porque la razón del SENA es formar aprendices íntegros y conscientes de su responsabilidad con el medio ambiente.